PLIRO / Lesmateriaal
De eerste programmeerles voor groep 5 en 6
Vier stappen en vier bochten worden samen een vierkant. Laat leerlingen eerst voorspellen, dan uitvoeren en daarna één getal veranderen. Je kunt deze les geven zonder zelf programmeerexpert te zijn.
Start het werkende voorbeeld01
Dit oefen je
- Een reeks opdrachten in de juiste volgorde lezen.
- Herkennen welke opdrachten vier keer worden herhaald.
- Voorspellen en uitleggen wat één veranderd getal doet.
02
Dit heb je nodig
- Een computer, Chromebook of tablet per leerling of duo, met internet en een actuele browser.
- Papier en potlood om de route vooraf te tekenen.
- Een digibord of gedeeld scherm is handig voor de gezamenlijke start.
Voorbereiding
- Open het voorbeeld hieronder op een leerlingapparaat en voer het uit.
- Probeer zelf afstand = 60 te veranderen in afstand = 90.
- Spreek af wie typt en wie voorspelt; laat duo’s later wisselen.
Lesmateriaal
Stap voor stap
Voorspel de route · 5 minuten
Lees de vier stappen en de bocht van 90 graden. Laat leerlingen op papier tekenen waar de schildpad volgens hen uitkomt.
Open en voer uit · 5 minuten
Open het project hieronder en druk op Uitvoeren. Vergelijk de tekening met de voorspelling. De tekst ‘Vierkant klaar!’ verschijnt in de uitvoer.
Lees de herhaling · 10 minuten
Bespreek dat vooruit en rechts voor ieder getal in [1, 2, 3, 4] worden uitgevoerd. De ingesprongen regels horen bij elkaar.
Verander één waarde · 15 minuten
Kies Code en daarna Tekst. Verander alleen afstand = 60 in afstand = 90. Voorspel wat verandert, druk op Uitvoeren en vergelijk. Laat leerlingen daarna zelf een afstand tussen 30 en 100 kiezen.
Leg je keuze uit · 10 minuten
Vraag ieder duo: wat veranderde je, wat verwachtte je en wat zag je? Laat één leerling aanwijzen welke regel de grootte bepaalt.
Probeer het zelf
Deze startcode werkt. Open het project, kies Code en daarna Tekst om iets te veranderen en druk daarna op Uitvoeren.
# taal: nl
laat afstand = 60
voor zijde in [1, 2, 3, 4]:
vooruit afstand
rechts 90
zeg "Vierkant klaar!"
Het voorbeeldresultaat
Een gesloten vierkant. Met afstand 90 worden de vier zijden langer dan met afstand 60; het blijft een vierkant.
Bespreek wat je ontdekte
Laat de leerling de zin afmaken: ‘Ik veranderde … omdat … en ik zag …’. Gebruik het antwoord om de volgende opdracht te kiezen.
Aanvullend op deze les
Een volgende stap